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愛樂濟南,缺一場管弦樂大賽

2019-6-8 8:09:08 來源:山東商報

        管樂,顧名思義,指以管發聲的樂器及其所奏的音樂,包括單簧管、雙簧管、薩克斯、長笛等木管樂器;小號、中音號、長號、圓號等銅管樂器。當下,管樂發展正當其時,遠至美國、日本、泰國,近至北京、天津、青島,都有著十分亮眼的成績及大眾普及度。然而,在濟南,管樂發展卻正待起步。今年早些時候,濟南市音協主席陳雷在第六屆濟南國際合唱音樂節啟動儀式上曾說,要打造濟南合唱之都,愛樂之城。時隔數月,陳雷接受記者專訪。他說,目前,濟南音樂發展亟待推進,尤其是管樂,“我們已在火山口,不得不爆發。” 記者朱德蒙實習生倫曉瑜

 

  濟南管樂發展呈不穩定性、階段性

 

  記者:目前濟南有多少支管樂樂隊?

 

  陳雷:濟南市的管樂樂隊主要集中在中小學,其中百分之七八十在小學,初中階段因為課程相對緊張,學生以學習為主,所以較少。到高中階段,幾乎就沒有了。準確講,濟南現在專業性隊伍非常少,大部分學校以鼓號隊為主;社會上更少,多是老年大學中的老年軍樂隊。

 

  上世紀八九十年代,一些大型工廠,如濟鋼、機床二廠等,都有自己的軍樂隊。因為當時無論結婚,還是公司慶典、門店開業等,都需要一些樂隊來助興,這就促生了大量軍樂隊的出現,但之后隨著電子音像設備的發展,這些軍樂隊漸漸消失,而且他們也不是嚴格意義上的交響管樂樂隊。

 

  記者:您所說的軍樂隊,和專業交響管樂隊的區別是?

 

  陳雷:交響管樂隊是從交響樂團的架構上移植過來的,但又有不同。首先,管樂樂隊的配器和人員較軍樂隊編制齊整,如高聲部就有短笛、長笛、單簧管、雙簧管、巴松等,非常齊全。此外,交響樂還包括弦樂組如小提琴的部分,但管樂隊沒有,不過管樂隊新加了薩克斯等樂器。

 

  我們常說管樂隊起源于軍樂隊,這也是對的。只是后來更加豐富了,比如我們把交響樂的一些樂器放入管樂樂隊中來,解決了聲部之間的均衡問題。此外,管樂隊演奏的現代音樂作品多一些。

 

  記者:您現在開始提倡并推動濟南管樂發展,為什么?我們現有的水平可以進行嗎?

 

  陳雷:這些年,濟南管樂發展始終是呈不穩定性、階段性的,但國外很多國家和地區,如日本、美國等,管樂發展已達到了一個很高的水平。在日本,已連續50年,每年都會舉辦一次管樂大賽。管樂已作為一項國民素質,尤其是孩子們的音樂教育的一個重要抓手來考量,因此效果也是非常好的。管樂,尤其是行進管樂,它的紀律性,會對孩子有一個很好的約束力,因為它的隊列行進是按照部隊的訓練方法排練的;另外,樂隊還融入了舞蹈、體操,以及合唱元素,可以全面提升孩子的藝術素質和音樂素養。

 

  近些年,隨著網絡技術的發展,我們從手機、電腦等設備上了解到日本等國家的國民音樂素養已達到這么高的水平,現在我們國家也開始重視起來。北京、廣州、深圳、青島等地都有了非常棒的發展,比如青島,每年也會舉行比賽,水平可以排在全國前三。如今,孩子們都學樂器,學鋼琴的不少,但鋼琴演奏更凸顯個人,很難組隊,管樂則不同,它特別適合中小學學生們,一人一件樂器,互相合作合奏,還可以進行表演。

 

  音樂普及及教育必須從現在開始

 

  記者:您剛才說青島做得很好,需要學習借鑒。您也要在濟南推廣管樂、發展管樂,那么會不會也有一種可能,最后只是您一個人的“熱情”在發酵呢?

 

  陳雷:不會。我說過:我們現在已經到了火山口,不得不爆發。因為這個時代需要,家長需要,孩子需要,社會需要,濟南這個城市更需要。

 

  我們做合唱節,前幾年我們民眾的水平還停留在歌詠比賽上,一群人站在那里唱,也不講究聲音、聲部。但經過這5年的努力,我可以說我們濟南的合唱已經上升到一定高度,老百姓對音樂的欣賞水平也提升到一定程度。大家一定要記住,音樂是需要你去引領的,而不是等待的。我們現在做的就是“引領音樂”的工作,你不懂沒關系,慢慢來,現在我們有10家,之后就是20家,再之后可能就是100家。

 

  我不能因為大家還沒有意識到這個事情的重要性,就不做了,這是我的責任,也是濟南市音樂家協會的責任。為此,我們專門成立一個管樂藝術發展中心,已經動起來了。此外,我們還邀請了一些專家來助陣,并調動所有的會員音樂老師和一些培訓機構教師,先充實我們的師資力量。我們會先從幼兒園抓起,做好試點工作,進而推向全市的小學、初中、高中,甚至大學。

 

  記者:那么,濟南市現有的師資隊伍如何?

 

  陳雷:目前以歌舞劇院、高校音樂學院的老同志們為主,我知道這個量遠遠不夠。但現在又出現一個好的情況,就是有一批科班出身的年輕人,他們畢業了已經走上或者即將走上工作崗位。當然,最骨干的中堅力量也是最缺的。

 

  以比賽、展演驗證水平并學習借鑒

 

  記者:請問在一個學校里培養一支管樂樂隊,需要多長時間?

 

  陳雷:具體數據我沒有,但像濟南港溝小學管樂隊,他們用了一年多的時間,現在已經可以出省比賽,且拿大獎了。

 

  記者:您正在籌備的管弦樂比賽、進校園等推廣活動,能請您談一談嗎?

 

  陳雷:首先,比賽必須要搞。沒有比賽,怎么知道你現有的水平程度?大賽內容預計有三項,一是交響管樂比賽,二是行進管樂比賽,三是個人技能賽。此外,我們還要搞一個國際管樂藝術周,即通過這個平臺,吸引日本、美國、泰國等高水平的國際隊伍來演出。

 

  記者:管樂比弦樂等學習起來簡單容易嗎?

 

  陳雷:肯定,如長笛、單雙管等經過半年訓練,音準沒問題了,一年以后就可以演奏。當然,若是尋求更高水平的專業化演奏,那也需要若干年時間,但就普通孩童的音樂基礎教育來講,這樣就可以。

 

  記者:您認為孩子從多大開始學習管樂合適呢?

 

  陳雷:從幼兒園開始,比如日本。年齡不是問題,關鍵取決于家長對于這件事情的認知。現在他們沒有這方面的信息,甚至連這個樂器叫什么都不知道,又怎么可能讓孩子學呢?所以,我們必須去做大面積的推廣,讓更多的家長認識這些。從小培養,寄希望于下一代,讓上一代提高意識,這是一個很長遠的規劃。

 

  記者:會不會有一些家長覺得是費用問題,學習管樂要投資特別多的錢?

 

  陳雷:管樂恰恰處于一個低消費水平線上,這涉及普及問題,大家一定要明白,我們不是在培養專業級演奏家,我們是為了進行全民音樂普及。

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