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山大以“智造山東”等五路徑服務齊魯

2018-3-5 10:05:05 來源:山東商報
       “一所好大學,一定是為國育賢、人才輩出的搖籃;一定會不斷改革創新、立志成為世界一流;一定注重家國情懷、參與和服務地方經濟發展。”在全國兩會間隙,住魯全國人大代表、山東大學校長樊麗明接受本報記者專訪時,闡述了她眼中的好大學,她表示,山大也正朝著這樣的好大學持續邁進。

 

  爭創“雙一流” 組建五大學科群

 

  作為老牌985大學、山東高校的“龍頭”,山東大學如何爭創“雙一流”備受關注。

  “要建世界一流大學目前首要的是讓更多學科進入一流學科行列。”樊麗明說,學科建設內涵豐富。按照她的理解,建一流學科其實就是把建設一流大學的要求在具體學科上得以體現,“學科建設就是要形成一流的師資隊伍和一流的人才培養,同時還要有一流的學科研究、一流的社會服務,此外,文化教育方面,一流學科的建設還應有文化傳承共建。”

  為此,山大將用五大學科群來牽動一流學科建設。

  第一個是“數學與數據科學”。山大的數學有著悠久歷史,而且有自己的優勢。下一步學校將把數學以及更寬口徑的數據科學作為主攻方向之一加以建設。“比如在醫療健康方面,山大承接了一億山東人大健康數據庫,主要服務于山東,國家層面目前正謀劃健康大數據中心,山大承接北方中心建設的部分任務。”

  第二個是“化學與物質科學”。山大的化學在ESI統計中在全球排到了前千分之一。學校以化學為核心,加上物理學、環境科學等建設第三個學科群。要從基礎理論到應用串聯起來。

  第三個是“材料與加工科學”。山大擁有晶體材料國家重點實驗室,山大的化工材料學科基礎比較好,材料研究開發做的不錯,還要再與機械、自動控制等學科配合起來。

  第四個是“中國古典學術”。國學具有貫通性,山大應發揮古文、古史、考古、古籍等領域優勢,同時突出儒學研究,以中國的儒學研究為重要的內容來建設一個富有特色的學科群。

  第五個是“臨床醫學與重大疾病”。在山大醫學歷史也很悠久,樊麗明表示,山大除了齊魯醫學院外,還擁有齊魯醫院等四家附屬醫院,下一步將打通基礎到臨床,充分激發醫學的實用性,建設臨床醫學與重大疾病學科群。

 

  五條路徑服務山東 將參與濟南國際醫學中心建設

 

  “服務山東,今后在山大將提高到戰略層面。”樊麗明說,山東大學已將服務山東作為推進學校“雙一流”建設的重要內容,確立了“服務山東”戰略,凝練出“服務山東戰略就是服務國家戰略、服務山東發展就是服務國家發展、扎根齊魯大地就是扎根中國大地”的辦學思路,規劃了服務“智造山東”“經濟強省”“健康山東”“文化山東”“海洋山東”的五條路徑。

  在醫養結合、提高健康水平方面,山大要發揮優勢。“山大醫學有101年歷史,結合在臨床醫學研究領域比較有優勢和四家附屬醫院的特點,山大將加強心腦血管疾病、腦部疾病、生殖方面等重大疾病的研究。在健康大數據方面,已經并將進一步整合計算機、信息學科等力量服務山東醫學大數據建設。

  此前,山大確定與濟南市合作共建濟南國際醫學科學中心,還將整合公共衛生、軟件工程、信息學科的力量來服務山東健康大數據建設。山大二院也將繼續推廣醫養結合建設。

  除了醫學,以文史見長的山大發揮優勢服務于“文化山東”建設也是服務地方經濟的一條主要路徑。樊麗明說,山東建文化強省,山大要貢獻力量。在服務經濟強省建設和海洋建設上,山大將在科技轉化、宏觀經濟管理等方面獻計獻策。

  依托青島校區海洋研究院、威海校區海洋學院等建設國際海洋科技新高地,促進海洋農牧業升級,服務海洋山東。

 

  助力山東新動能 培養輸出更多新工科人才

  

  目前,山東正加快推進新舊動能轉換重大工程。山東大學同樣也沒置身這項重大工程之外。今年2月22日,山東開年召開動員會部署實施新舊動能轉換重大工程,樊麗明到了現場,感觸頗深。在接受本報記者專訪時她表示,在現今新舊動能轉換起勢的階段,山大以建設“雙一流”為契機,將在科技創新、人才培育、學科建設等方面的自身改革發展中參與新舊動能轉換,推動經濟轉型。

  “新舊動能轉換關鍵在科技,根本是人才。”樊麗明說,山東大學早在建校之初就立志以“為天下儲人才,為國家圖富強”為使命, 山大已經制定了服務山東新舊動能轉換的行動方案,其中就有科技推動智能山東發展。“山東是制造業大省,新舊動能轉換首要的是去產能,山大機械、材料、能源動力、自動控制、土建水利、計算機工程等工科優勢明顯,有多個國家重點實驗室和國家工程技術中心的平臺。”樊麗明表示這些將是科技服務山東轉型的重要抓手。

  在引育人才方面,樊麗明說,根據相關建設方案,山大將打破人才項目待遇的終身制,按照“頂尖人才-杰出人才-青年骨干-年輕后備”四個層次進行布局;健全評價機制,堅持以質量和貢獻為導向;還將在引進青年人才的同時,積極搭建有利于青年人才發展的政策平臺。

  轉型升級,要讓學生畢業后站到科技前沿。樊麗明認為,高校要積極主動地適應國家和區域的變化。通過高水平科研,培養高水平人才;通過科技體制、機制的轉變,將高校的科研成果盡快地轉化為現實生產力,更好地為區域發展服務。

  新舊動能轉換對一所大學來說需要全面深入地改革,讓“老樹發新芽”,樊麗明透露,山大將在保證質量基礎上適時增加新工科的專業,“目前有的已經成立并招收學生,譬如微電子學院,有些學院相關問題目前正在論證。”

 

  做強基礎教育 山大將積極創造條件建高中

  

  今年1月21日,媒體報出了“山東大學兩附屬中學將合并”的消息,山東大學如何整合資源,做大做強基礎教育品牌,引社會廣泛關注。

  教育最終是要育人,高校有教育資源,在自身發展提升過程中還可以將優質資源進行共享。樊麗明介紹,為了便于對各級別教育質量的管理,山大在2015年12月份成立基礎教育集團,目前教育集團除了給教職工提供方便,同時也開發利用相關資源服務于社會。

  據了解,近幾年山東大學基礎教育集團托管和合作了不少學校,濟南有山大輔仁學校、高新區山大附中奧體中路學校、鳳凰路學校、漢峪金谷學校和康虹路學校等;菏澤建有山大附中實驗學校;青島建有山東大學實驗學校;德州建有山大二附中永鋒實驗學校。

  樊麗明介紹,2014年在菏澤所建的山大附中實驗學校,去年已經有了畢業生,升學率從榜上無名一躍成為菏澤的先進水平,名列前茅。這些為山大基礎教育辦學積累了經驗,學校下一步將大力支持基礎教育集團發展,來更好地服務濟南、服務山東。樊麗明表示,山大也將積極創造條件建設高中。 文/圖魯商傳媒全國兩會融媒報道組  記者李杰于娜楊芳鄭芷南張冠超

 

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